自分で文字を追い、頭の中でストーリー場面を思い描き、想像力を働かせて、イメージを膨らませる
本を読むことはそう言う作業を「楽しみ」「繰り返す」事だと思います。
でも、子供達、絵本をはじめ本を読むことよりも、動画の世界にどっぷり使って暮らしています。
ＧａｍｅだったりＤＶＤだったり・・・
動画の世界では、文字を読む必要もなく、自分でイメージを浮かべる前に、瞬時に「絵」が画面に浮かんでは消え、浮かんでは消えていきます。
その絵はカラフルでとても刺激的。
そんな世界にどっぷりつかって生きていると、モノクロ静止画の本の世界なんて、まどろっこしくてすぐに飽きちゃうのかもしれません。
そういう嗜好が子供達の生活全体に反映されてしまって、
授業を集中して聞けなかったり・・・
自宅で学習するにも、じっくり机に向かえず、すぐに飽きてしまって、他の事をやってみたり・・・
問題を解く時も（特に算数の文章題や国語の読解問題）、問題文を読んで理解する事すら面倒で、さらりと字面を追っただけで、解法がピンと来ないとすぐに「わから～ん」と言ってみたり・・・
読書不足は子供達の学力低下の大きな下人となっていることは否めないと思います。
勉強と結び付けなくても、「本を読む」ことは、自分だけの「プチ映画」を見る事ができるすばらしい作業だと思うんです。
たとえば・・・
「ハリー・ポッター」
分厚い上下間の本が２時間ちょっとの映画に凝縮されています。
本を読んでいる時は、自分の頭の中で、いろいろな場面を思い描きながら読み進め、それが繋がり、わたしの頭の中では、映画を見ているような感じになるのです。
公開されている映画の中ではカットされてしまっている場面も、わたしのイメージの中のマイ・シネマではちゃんと楽しめるのです。
これってすご～く楽しい事だと思うのですが・・・
こういう楽しみを子供達にもぜひわかってほしいな～と、ワタクシは思ってしまうわけです。
子供達にぜひ本を読む楽しみをわかってほしいと、息子が在学中から息子の小学校にボランティアとして絵本の読み聞かせをしにいっています。
わたしは高学年の子達のクラスに行くのが好きなんです。
「本なんてあんまし読まないしぃ～」と言っている高学年Ｂｏｙｓたちにも、ぜひ本の楽しさをわかってほしいな～なんて思いながら、本を選ぶのがまた楽しいですし、
読んでいる時、しっかりと本に目と心を向けている姿を見るのが嬉しいので♪
ですから、最近は高学年の子達が楽しめるような絵本を探す事が、ワタクシの趣味の一つにもなりました。
最近読んだ絵本は・・・
 | 絵本版 ガマの油 (2009/06/03) 角 一彦、 商品詳細を見る |
最近役所広司さんが監督した映画の絵本版です。
お話は「僕」の語りで進められます。
お父さんはガマカエル
お母さんはアマガエル
お父さんはガマの油を売って家族の生活を支えています。
家族３人（三匹？）で仲良く暮らす楽しい日々が語られます。
でも・・・
実は「僕」はもう生きていないのです。
ある日蛇に襲われて・・・・
お父さんもお母さんもとても悲しみました。
お父さんは僕の骨を抱いて旅に出ます。
途中、死者を迎える池、死者を迎える草原、死者を迎える森に行き着きます。
そこでは、なくなった息子を忘れられず苦しんでいるお父さんに
「ここに息子さんの骨を置いていけば、息子さんを忘れられる」と話しかける（最近同じように亡くなった）カメや犬や熊が出てきます。
でもその度にお父さんは
「息子との思い出がなくなるなんて耐えられない」と息子の骨を抱いたまま家に帰っていきます。
息子の死を受け入れたお父さんとお母さん。
そして自分の話を幸せそうにしてくれる両親を見て「暖かい気持ち」になる「僕」
親子の「情」を感じることができ「ホロリ」としてしまいます。
思春期の入り口にいる子供達に
「わたし達はあなたのことが本当に大切なんだよ」というメッセージを伝えられるかな・・・と思いました。
高学年の子供達が聞いてくれる絵本をご存知の方、ぜひ教えてくださいね。
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